História Geral: As Conquistas Romanas e Suas Consequências

Além de dominar o Mediterrâneo Ocidental após a vitória nas Guerras Púnicas, Roma realizou muitas outras conquistas militares. Por exemplo, em 80 a.C. os reinos da Síria, da Anatólia e da Macedônia foram vencidos e, em 59 a.C., César e seu exército invadiram a Gália, chegando assim a dominar toda a Europa que ficava do lado ocidental do rio Reno.

Entretanto, apesar de ser vitoriosa em tantas guerras, Roma enfrentou problemas decorrentes de suas conquistas militares. Prisioneiros de guerra foram amplamente utilizados como escravos, o que resultou em desemprego para os trabalhadores livres, que deixavam os campos para buscar trabalho na cidade - sem todavia, alcançar êxito.

As guerras também favoreceram o enriquecimento de militares e comerciantes que, no entanto, não tinham os mesmos direitos políticos que os patrícios. Em decorrência disso, Roma viu-se dividida em dois partidos: o Partido Popular que, além de maior participação política queria uma reforma agrária, e o Partido Aristocrático, que buscava manter a hegemonia dos patrícios.

 

 

Quer aprender mais? Acesse:

• A Escravidão na Antiguidade

História Geral: As Guerras Púnicas

DICA DO CURSO ESPIRAL DO TEMPO

As Guerras Púnicas (264 a 146 a.C.)  foram travadas entre Roma e Cartago, uma poderosa colônia fenícia no norte da África. A razão maior da Guerra foi a disputa pela hegemonia comercial no Mediterrâneo ocidental. A Guerra terminou com a completa destruição de Cartago, consequência da vitória de Roma.

História Geral: Periodização Tradicional da História de Roma

DICA DO CURSO ESPIRAL DO TEMPO

A divisão convencional da História de Roma é:

• PERÍODO MONÁRQUICO OU REALEZA: 753 a.C. a 509 a.C.;
• PERÍODO REPUBLICANO: 509 a.C. a 27 a.C.;
• IMPÉRIO: 27 a.C. a 476 a.C. (fim do Império Romano do Ocidente).

História Geral: As Cidades Gregas de Atenas e Esparta

DICA DO CURSO ESPIRAL DO TEMPO

ATENAS - Localizava-se na Ática, tendo nas proximidades o porto de Pireu, fato que favoreceu seu desenvolvimento marítimo. Nela viveram notáveis filósofos e outros sábios. A sociedade ateniense dividia-se em cidadãos, metecos (estrangeiros) e escravos. Politicamente, durante a democracia, possuía os seguintes órgãos: Eclésia (ou Assembléia Popular) da qual participavam os cidadãos maiores de 18 anos, Bulé (ou Senado, ou ainda Conselho dos Quinhentos), cujos membros, com mandato de um ano, eram escolhidos por sorteio e Heléia, um tribunal, cujos membros também eram escolhidos por sorteio.

ESPARTA - Localizava-se no Peloponeso, e foi uma cidade-Estado essencialmente militarista. Tinha a sociedade dividida em cidadãos, periecos e hilotas. Quanto à organização política, possuía dois reis, a Gerúsia (conselho de anciãos com mais de 60 anos), a Ápela (ou assembléia popular) da qual participavam os cidadãos maiores de 30 anos e os éforos, em número de cinco, que deviam exercer ação fiscalizadora dos atos dos dois reis, do ensino das crianças e da execução da justiça.

Para saber mais sobre este assunto, acesse: As Instituições Políticas das Cidades-Estados de Atenas e Esparta.

Matemática: Exercícios Sobre Máximo Divisor Comum

DICA DO CURSO PARA VESTIBULINHOS

1. Tem-se três rolos de fios de eletricidade. Sabe-se que um mede 10 metros, o outro 12 metros e o terceiro, 16 metros. Quantos pedaços do maior tamanho possível podem ser obtidos? Qual a medida?

2. Uma costureira tem 4 peças de fita. A peça amarela mede 20 metros, a peça azul mede 25 metros, a peça vermelha mede 30 metros e a peça verde mede 40 metros. Determine em quantos pedaços as peças podem ser divididas, de igual medida e do maior tamanho possível. Qual será o tamanho de cada pedaço?

3. Em uma loja há três peças de tecido para bordado. A primeira peça mede 9 metros, a segunda 15 metros e a terceira, 24 metros. Quer-se dividir as peças em pedaços de igual medida e do máximo tamanho possível. Pergunta-se: quanto medirá cada pedaço e quantos pedaços serão?

4. Há em um armazém 5 rolos de barbante, cujas medidas são, respectivamente, 10, 20, 30, 40 e 50 metros. Quer-se dividir os rolos em pedaços de mesma medida, do maior tamanho possível. Quanto deve medir cada pedaço? Quantos pedaços serão?

5. Em um determinado loteamento há três terrenos consecutivos, cujas frentes medem, respectivamente, 100, 120 e 150 metros. Quer-se refazer o loteamento, de modo de as frentes dos novos terrenos tenham a mesma medida, do maior tamanho possível. Quantos terrenos serão? Quanto medirá a frente de cada um?

História Geral: Periodização Tradicional da História Grega na Antiguidade

DICA DO CURSO ESPIRAL DO TEMPO

PERÍODO HOMÉRICO (c. 1700 até 800 a.C.) - Período mais antigo da História Grega, no qual as diferenças sociais eram relativamente pequenas. A família e/ou o clã formavam a base da sociedade. A terra era ocupada comunitariamente, praticando-se o cultivo de videiras, oliveiras e cereais. Além disso, havia artesanato para atender às necessidades locais. A escravidão era inexpressiva. Assinala-se o fim do período homérico quando passa ocorrer o fracionamento da terra, em lugar da propriedade coletiva. Com isso, a divisão social  tornou-se mais nítida. Os aglomerados urbanos, que deram origem às cidades-Estados, começaram a formar-se nesse momento.

PERÍODO ARCAICO (800 - 500 a.C.) - Gradualmente, as cidades-Estados alcançam desenvolvimento. Como a terra originalmente ocupada pelos gregos já não era suficiente para atender à população crescente, grupos de agricultores deixaram a Grécia para fundar colônias distantes, tais como Siracusa, Agrigento, Marselha e muitas outras (Magna Grécia). Ainda no Período Arcaico tem-se o nascimento da Filosofia.

PERÍODO CLÁSSICO (500 - 338 a.C.) - Nessa fase a Grécia chegou ao seu máximo desenvolvimento, nas mais diversas áreas. Ocorreram as Guerras Médicas (contra os persas) e o surgimento da prática da democracia em Atenas. O trabalho agrícola tornou-se, em grande parte, uma atividade de escravos, que geralmente eram inimigos derrotados em guerra. Foi também no Período Clássico que aconteceu a Guerra do Peloponeso, envolvendo Atenas, Esparta e os aliados dessas duas cidades-Estados. Militarmente, Esparta venceu, mas a guerra enfraqueceu a Grécia, facilitando o domínio macedônico que viria a seguir.

PERÍODO HELENÍSTICO (338 - 30 a.C.) - Filipe, rei da Macedônia, dominou a Grécia, que se achava dividida por disputas internas entre as cidades-Estados. Seu filho e sucessor, Alexandre, manteve a Grécia sob seu domínio e empreendeu novas conquistas: venceu a Pérsia e o Egito, dominou a Mesopotâmia e chegou a alcançar a Índia. Sendo um apaixonado da cultura grega, Alexandre promoveu sua divulgação por onde quer que passasse. Desse modo, surgiu uma fusão entre a cultura grega e elementos culturais do oriente, à qual denomina-se helenismo.

Ciências da Natureza: Exercícios Sobre Composição de Movimentos

DICA DO CURSO PARA VESTIBULINHOS

1. Um barco move-se em um rio com velocidade constante de 5 m/s. Nesse ponto do rio a velocidade da correnteza é de 3 m/s. Determine a velocidade resultante, sabendo que o barco movimenta-se no mesmo sentido da correnteza.

2. Uma lancha desloca-se em um rio com velocidade constante de 8 m/s. Sabe-se que nesse ponto do rio a velocidade da correnteza é de 4 m/s. Tendo a informação de que o barco move-se em sentido contrário ao da correnteza, determine a velocidade resultante.

3. Um barco, cuja velocidade é de 6 m/s, desloca-se em um rio cuja correnteza tem velocidade de 2 m/s. Sabendo que o barco movimenta-se a favor da correnteza, determine o tempo necessário para que percorra 2000 metros.

4. Um barco, deslocando-se contrariamente à correnteza, tem velocidade de 9 m/s, em um ponto do rio em que a velocidade da correnteza é de 4 m/s. Determine, nessas condições, qual o tempo necessário para que esse barco percorra a distância de 1 km.

5. Considere uma lancha capaz de desenvolver a velocidade de 12 m/s. Considere também que a mesma lancha percorre um determinado rio em sentido contrário ao da correnteza, cuja velocidade corresponde a 5 m/s. Sabendo que a lancha desloca-se durante 2 minutos, determine a distância que percorre.

6. Se um barco, deslocando-se a favor da correnteza, percorre um rio durante 5 minutos, qual a distância que percorre? DADOS - velocidade do barco: 10 m/s; velocidade da correnteza: 3 m/s.

7. Determinar a velocidade da correnteza em um rio que é percorrido por uma lancha (cuja velocidade é de 10 m/s), a favor da correnteza, sabendo que a lancha, em 100 segundos, percorre 1500 metros.

8. Qual a distância percorrida por um barco que, movimentando-se contrariamente ao sentido da correnteza, desloca-se durante 2 muinutos? Dar a resposta em quilômetros. Considere - velocidade do barco = 8 m/s; velocidade da correnteza = 3 m/s.